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2010-03-24 18:13:42
다중지성의 정원
[과학 강좌] 켈러, 하딩, 해러웨이의 시선으로 과학기술과 젠더 들여다보기 강좌를 소개합니다.
안녕하십니까? 서울 지하철 2·6호선 합정역 근처 성지빌딩에 3, 4층에 위치한 “다중지성의 정원”(홈페이지: daziwon.net)입니다. “즐거운 지식, 공통의 삶, 다중의 지성 공간(Gxardeno de Multitudintelekto_daziwon.net)”을 목표로 내걸고 2007년 10월 5일 개원한 다중지성의 정원은 “대항대학(원), 대항학교, 대항학원”을 만들며 상호교육하고 토론하는 상설적 자기교육기관입니다. 사랑의 이념의 역사적 진화를 살펴보는 [사랑의 계보학]을 비롯하여, 최근 출간된 『레닌 재장전』(마티), 『현대 정치철학의 모험』(난장) 등 두 도서를 주제로 한 기획강좌, 칼 폴라니와 크리스 하먼의 사상을 이해하기, 아라비안나이트, 영화, 에스페란토, 철학, 세계문학 등을 주제로 한 다채로운 강좌를 정성껏 준비했습니다. 많은 참여 바랍니다!

이미지를 클릭하시면 다양한 다지원 강좌를 만날 수 있습니다!

 

[과학] 켈러, 하딩, 해러웨이의 시선으로 과학기술과 젠더 들여다보기

<BR><BR>강사 조아라

개강 2010년 4월 1일부터 매주 목요일 저녁 7시30분 (8강, 104,000원)

 

강좌취지

과학기술과 사회의 관계망에서 젠더는 필수불가결한 요소이다. 그렇다면, 젠더는 어떤 방식으로 이 관계망에 개입하고 개입되어 있을까? 이 물음에 켈러(Evelyn Fox Keller), 하딩(Sandra Harding), 해러웨이(Donna Haraway)는 중요한 인식론적 분석틀을 제공한다. 따라서 본 강의에서는 이 세 명의 STS(과학기술학) 젠더연구자의 관점을 따라가면서, 과학기술과 사회의 관계를 들여다 보고자 한다.

1강 켈러가 본 베이컨의 과학 : 지배와 복종의 기술<BR>2강 켈러가 본 근대 과학시기 주체와 객체의 이분화<BR>3강 하딩이 본 과학에서의 페미니스트 인식론<BR>4강 하딩의 “강한 객관성”<BR>5강 하딩이 본 전 지구적 페미니즘에서의 과학문제<BR>6강 해러웨이의 “사이보그 선언문”<BR>7강 헤러웨이의 겸손한_목격자@천년.여성인간ⓒ_앙코마우스TM를_만나다<BR>8강 와이즈먼의 해러웨이 비판 : 은유와 물질성

<BR><BR>참고문헌

『과학과 젠더 : 성별과 과학에 대한 재반성』, 이블린 폭스 켈러 지음, 민경숙·이현주 옮김, 동문선, 1996.<BR>『누구의 과학이며, 누구의 지식인가』, 샌드라 하딩 지음, 조주현 옮김, 나남, 2009.<BR>『유인원, 사이보그, 그리고 여자 : 자연의 재발명』, 다나 해러웨이 지음, 민경숙 옮김, 동문선. 2002.<BR>『겸손한_목격자@천년.여성인간ⓒ_앙코마우스TM를_만나다 : 페미니즘과 기술과학』, 다나 해러웨이 지음, 민경숙 옮김, 갈무리, 2007.<BR>『테크노페미니즘: 여성, 과학기술고 새롭게 만나다』, 주디 와이즈먼 지음, 박진희·이현숙 옮김, 궁리, 2009.

 

강사소개 

고려대학교 과학기술학협동과정 과학기술사회학 전공, 박사수료. 서강대 강사.




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